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Guía didáctica

1. Descripción general del recurso

Este es un REA (Recurso Educativo Abierto) para iniciar al alumnado en su proyección vital sobre su trayectoria académica y profesional. En el REA se utiliza la página de MyWayPass de titularidad de la Fundación Bertelsmann, así como un conjunto de recursos abiertos con titularidad de la Junta de Andalucía.

El reto final consiste en  desarrollar a través de de diferentes formas de representación (un póster, un vídeo, un mapa mental) una proyección de futuro del alumnado, especialmente académica y personal. 

 

2. Recomendaciones para el profesorado

Este REA en abierto está considerado para su aplicación en 3º o 4º de la ESO. Se puede aplicar en sesiones de tutoría o como elemento transversal en alguna materia de los respectivos cursos.

La temporalización del mismo es de 4 sesiones de una hora de duración aunque se pueden explotar los recursos durante un mayor tiempo o facilitarlo como un recurso en casa.

El idioma de aplicación es el Español.

A través de este REA se presentan trabajar 3 temáticas:

  • Autoconocimiento
  • Orientación Académica
  • Orientación profesional

Tras estas tres, se plantea una sesión para la realización de la tarea final.

3. Rúbrica final: Proyecto final

Rúbrica
 ExcelenteSatisfactorioMejorableInsuficiente
Ha realizado las actividades iniciales de activación y exploración Totalmente y sin ayuda (1)Las ha realizado pero con algunas dudas o ayuda (0.75) Las ha realizado parcialmente. (0.5)No ha podido realizar las actividades (0.25)
Conoce el los principales conceptos relacionados con las opciones académicasSí y es capaz de explicarlo (1)Lo ha entendido y sabe explicarlo con ayuda (0.75)Lo ha entendido pero no sabe explicarlo (0.5)No lo ha entendido (0.25)
Ha reflexionado sobre su proyección profesional futuraSí y es capaz de explicarlo (1)Lo ha entendido y sabe explicarlo con ayuda (0.75)Lo ha entendido pero no sabe explicarlo (0.5)No lo ha entendido (0.25)
Conoce diferentes herramientas digitalesEs capaz de usarlos y explicarlos (1)Lo ha entendido y sabe explicarlos y utilizarlos con ayuda (0.75)Lo ha entendido pero no sabe explicarlos ni usarlos (0.5)No lo ha entendido (0.25)
Ha utilizado herramientas digitales en su proyectoEs capaz de usarlas y explicarlas (1)Lo ha entendido y sabe explicarlas y utilizarlas con ayuda (0.75)Lo ha entendido pero no sabe explicarlas ni usarlas (0.5)No lo ha entendido (0.25)
Ha realizado el reto final de forma adecuadaLo ha realizado correctamente y de manera autónoma (2)Lo ha realizado pero no completamente o con ayuda (X)Lo ha realizado pero de forma muy incompleta o con ayuda continua (X)No ha llegado a realizarlo (X)

Victoria Vázquez Chamorro. Rúbrica (CC BY-SA)

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